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12 de junio de 2025

Plan de Evacuación

 Este curso hemos trabajado activamente en nuestro Plan de Evacuación haciendo partícipes a nuestro alumnado de 3º y 6º de Educación Primaria no sólo de la importancia de sobre cómo actuar ante una situación de emergencia, sino también elaborando materiales para poner en práctica en caso necesario. Por tanto, hemos aprovechado el programa Código Escuela 4.0 y diferentes actividades propuestas en el Recurso Educativo Abierto "Nos Salvamos". 

Hemos comenzado con actividades off-line como seguir instrucciones correctamente utilizando un código simple de flechas ir desde un punto A a un punto B aprovechando algunas actividades de nuestro libro de Natural Science. Esto ha servido como introducción a la programación de un modo sencillo y desarrollado en pareja. 

 

 

Hemos continuado trabajando con programación sencilla utilizando nuestras modernas abejas-robot bluebots y además de divertirnos, la maestra ha aprovechado para repasar algo de vocabulario. 

Aprovechando que en este último trimestre del curso, en nuestros libros introducían algunos contenidos de Scratch, hemos aprendido a programar por bloques y creado un escenario con personajes animados en una situación de emergencia en el colegio. Hemos trabajado en pequeño grupo y entre todos ha sido fácil.



Además, hemos tenido contacto por primera vez con una tarjeta micro:bit con la ayuda del mentor asignado al colegio por el Programa Código Escuela 4.0 y hemos programado nuestras tarjetas para que emitan una señal sonora de emergencia y señales luminosas como flechas que indiquen el itinerario a seguir durante una evacuación. 






















 

 

 

 

 

 

 

 

11 de junio de 2025

 


Conocimiento del medio

CIENCIAS SOCIALES

Estos últimos días del mes de junio, nos toca adentrarnos en nuestra historia personal, trabajando el presente, el pasado y el futuro y el asimilar el paso del tiempo.

Los alumnos y alumnas de 3º B han realizado su línea del tiempo personal, ordenando los acontecimientos mas importantes en su pasado, desde el nacimiento hasta el presente y ordenados cronológicamente

Con este trabajo en la libreta, no solo conseguimos que el alumnado organice cronológicamente los hechos de su pasado, sino trabajar la organización y uso espacial para representarlos adecuadamente. 




24 de septiembre de 2024

Comenzamos un nuevo curso 2024-2025

 Comenzamos un nuevo curso con muchas ganas de trabajar con los alumnos y alumnas del CEIP Santa Marina. 

Los docentes compartiremos experiencias para enriquecer en proceso educativo de nuestro alumnado. 

En este blog seguiremos mostrando distintas actividades que realizaremos a lo largo del curso escolar.